主页 考研百科知识 考研专业解读 北京林业大学环境科学与工程考研辅导班:北林环境科学与工程学院环境科学与工程考研经验备考方法

北京林业大学环境科学与工程考研辅导班:北林环境科学与工程学院环境科学与工程考研经验备考方法

北京林业大学环境科学与工程考研辅导班详情

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北京林业大学环境科学与工程考研辅导班:北林环境科学与工程学院环境科学与工程考研经验备考方法

参考资料与教材节选

《北京林业大学环境科学与工程考研精髓权威参考》

《北京林业大学环境科学与工程考研真题易考难点新解》

《北京林业大学环境科学与工程考研高分速成真经》

《北林环境科学与工程学院环境化学、环境工程微生物学考纲全解读与要点解析》

《北林环境科学与工程学院环境化学、环境工程微生物学考研典型真题与权威密题详解》

《北林环境科学与工程学院环境化学、环境工程微生物学考研热点精讲宝典》

注:具体教辅材料以实际为准。

辅导师资安排节选

广老师 授课时间:每周三10:57-19:56

龙老师 授课时间:每周四9:29-17:05

空老师 授课时间:每周六9:56-18:11

周老师 授课时间:每周一8:08-21:53

桑老师 授课时间:每周四9:06-14:20

蓝老师 授课时间:每周三11:29-13:33

注:具体时间以师生实际商议为准。

考研经验备考方法

考研英语复习经验概要

何凯文的长难句解析书前半部分是讲知识点也就是我们所说的语法,后半部分是长难句练习。在书上做笔记,学会一个句型后自己可以到后半部分去找一个长句子试着划分下成分。应对长难句何凯文的书就够了。我选择背单词的书是乱序版,真题是张剑黄皮书,21天将整本单词背了一遍,很多人觉得怎么可能!当时我采取的是将“21天攻克gre单词”的方法搬到了考研上,给自己列了表格,详细地安排了一下单词的记忆。这个方法的特点是“大量+高速”,实践证明有效。后期在真题阅读中边做阅读边记忆,效果很不错。

考研数学复习经验概要

数学我是从大三的下学期开始复习的,我得复习方法是看一章的课本做一章的全书,包括例题与习题,但是课本的习题直接略过了,没什么价值,例题可以看看。我用的是二李的全书,非常经典,由于历年数学考试大纲几乎不会改变,所以用去年的书是可以的,这个看自己的选择吧,不强求。然后说复习的细节,这块肯定就是仁者见仁了,我不推荐花费大量时间系统看课本,尤其是课后题不要都做,我主张看全书过程中去翻课本,课本的知识比较零碎,本身就比较乱,综合度也不高(不是不难),有的相对考研来讲可能还很偏,你做课后题为之郁闷发狂的题很可能考研根本不会出现,所以系统看课本我觉得有点浪费精力了。复习顺序你可以按照全书→全书总结→真题→真题第二遍同时总结→400题同时总结。

考研政治复习经验概要

《形策与当代》小册子是当年11月以前的热点,选择题和大题加起来的分值也不容忽视,国内国外热点加起来有二三十个左右,我每天看五个,不到一周就看完一遍,记住关键词,尤其是容易出多选题的一定要多看,要非常眼熟才行,哪怕你背不下来,但是你一看到题目就知道有哪几个点。《形策》我看的也很快,因为这部分内容没什么难懂的,重点是要非常熟悉,我一直到考研最后一星期也在看,看了有三四遍。相比起马原、毛概、近代史、思修这四大块,形策和当代的内容少分值大,性价比高,所以一定要拿下!

考研专业课复习经验概要

1. 环境化学:

环境化学是环境科学与工程专业中重要的一门课程,对考研复习来说也是难点之一。在学习环境化学时,要着重掌握以下几个方面的内容:

(1) 理解环境污染物的种类、来源和分布规律;

(2) 掌握环境污染物的迁移转化机理,特别是氮、磷、有机污染物等的生物地球化学循环;

(3) 熟悉环境监测和分析方法,掌握常用的环境分析仪器和技术;

(4) 理解环境污染物的治理和修复原理,学习相关的技术手段和方法。

2. 环境工程微生物学:

环境工程微生物学是环境科学与工程专业中的另一门重要课程。在复习环境工程微生物学时,需要关注以下几个方面的知识点:

(1) 理解微生物在环境中的作用和功能,特别是在废水处理、土壤修复和生态系统恢复中的应用;

(2) 熟悉微生物菌群结构和多样性分析方法,了解微生物与环境的相互作用;

(3) 掌握微生物在废水处理中的应用,包括生物处理工艺和微生物群落结构的调控;

(4) 熟悉微生物在土壤修复和生态系统恢复中的应用,了解相关的技术手段和方法。

在考研专业课复习过程中,除了掌握以上知识点,还需要注意以下几个方法和技巧:

(1) 注重理论与实践相结合:专业课复习不仅要掌握理论知识,还要注重实践操作。通过实验、实习和项目实践等方式,加深对知识的理解和掌握。

(2) 多做习题和模拟题:专业课复习过程中,多做习题和模拟题,提高解题能力和应试能力。同时,要注重错题的分析和总结,找到自己的薄弱环节并加以强化。

(3) 多方渠道获取信息:在复习过程中,不仅要及时关注学校教材和课件,还要关注相关学术期刊、论文和专业研究报告。多方渠道获取信息,可以扩大知识面和了解最新专业动态。

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